一千个人眼中有一千个哈姆雷特，对他悲剧命运的哀伤，对他“宇宙的精灵，万物的灵长”的赞叹。
对于四个不同的几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，然而有人看出了不对称图形独到的美……
同是测量一座建筑物的高度，有人利用太阳下的阴影，通过三角函数的关系简单算出；有人用绳子与建筑物比较，然后测量绳子的长度；有人用气压计，从楼底到楼顶通过气压变化来计算；也有人询问建筑物管理人员……
同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看到了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的用心良苦，也有人只津津乐道于故事本身。
问题的出现是一个起点，问题的解决是最后的终点，然而过程却从不唯一。认识事物的角度，深度的不同，有时会产生截然不同的观点，解决方法。正所谓，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
工作、生活中亦是如此，有时候比别人累一点，多做一点，不要简单的认为那是对你的一种惩罚，你应该同样看到那是比别人多了一次历练的机会，这样才能成为与别人不一样的发光点。
总之，学会从不同角度去观察事物，你就会得到一个完全不一样的结果。